市小学英语教研员、市中心组成员会议在第二实验小学召开
2017-02-21 稿源： 编辑： 郑 剑辉
“我有祖国，我有母语。
我的母语是热血一般的黄河的波涛，我的母语是群星一般的祖先的名字！
我的母语是小学课本里的看图说话，我的母语是儿时镀满月光的摇篮！
我的母语是遨游太空发出的问候，我的母语是奥运升旗奏响的国歌……”
2月20日晨读时间，长兴县实验小学书声琅琅，诗情悠悠，原来在国际母语日来临之际，该校掀起了一股经典诵读风，读诗经，读论语，读唐诗宋词，读名家散文……以此迎接2017年国际母语日。
孩子说——
“我爱汉语，从小到大读过儿歌、童话、唐诗、四大名著，还有《史记》，我喜欢这些作品。”
“我喜欢诗词，春节里看《诗词大会》，我跟着一起背经典诗词，我发现我的正确率还蛮高的。”
“我爱汉字。汉字历史悠久，从甲骨文到金文到隶书到楷书，生动而富有灵性，如诗如画。”
“我爱书法。那柔软笔直的毛笔，那洁白如雪的宣纸，那淡香怡人的墨汁，那挥毫泼墨的酣畅，带给我无穷的快乐！”……
老师说——
“语文就是母语教育。它不是仅识多少字，做多少练习，写几篇文章，而在于引导学生理解祖国语言文字，接受爱祖国爱民族教育，受到民族精神的熏陶，民族情结的感染。”
“书籍，母语教育的媒介。儿童母语发展的过程中，养成阅读习惯非常重要。特别是亲子阅读，家长若能和孩子共读一本好书，每天半小时，持之以恒，孩子的阅读兴趣一定会在父母抑扬顿挫的朗读声中产生并扎根。”
“汉字简练优美，随物赋形，重‘意合’而兼‘形合’，保留了更多感性的东西，更接近人的瞬间体验。我校设有书法课，鼓励学生在学写钢笔字的同时练好书法，保持对汉字美学的关注和坚持，这就是对祖国语言文字的热爱。”
“方言和普通话，都属于咱们的母语。作为一个中国人，必须热爱自己的母语；作为长兴人，也要会说长兴话。毕竟这都是我们骨子里的东西。”……
母语是父母给的，是家给的，是一种有形无形、有声无息的存在，是历史流注的民族精神。母语是民族的标志和象征，一个民族的语言是一个民族的灵魂。她宽厚地孕育涵养着每一个子民。1999年11月，联合国教科文组织(UNESCO)第30届大会倡议：从2000年起，每年的 2月21日为国际母语日。其目的在于促进语言和文化的多样性，以及多语种化。其口号是“语言，至关重要!”
“中华母语以精、雅、神，陶冶情操，孕育真善美，涵养哲理大道，是我们最宝贵的财富。热爱母语，要从儿童教育入手。语文学习，重在唤醒儿童语言生命的灵性，让儿童内心情感自然流淌，个性率真流露，精神世界真诚敞开，在这种动态情境和自由的精神世界，儿童语言才能得到更好的发展。”这是该校语文教师的共识。
一字一句汉语言，字字句句绘中华。我爱汉语言！我爱祖国！