长兴紧扣实干争先主题实践部署要求，大力开展“六创六比六看”攻坚行动，向着“富美长兴”奋斗目标迈出坚实步伐。文明长兴推出《群众比风尚——最美争先榜》，聚焦那些在全国文明城市提升中涌现出的先进个人，坚持精神文明引领，形成长兴有礼、全民示范的社会新风尚。

今天一起来了解

马卫平的故事

　　马卫平,小浦镇方岩村人，40多年来，一直扎根农村，在做好本职工作的同时，为家乡文化事业做了大量细致的工作，撰写了60多万推介家乡文化的文字。他是省级“文化示范户”和县“最美文旅人”。他利用当地浙北戏迷村的资源，于2001年创办了长兴县农村小学第一个艺术团队“小京班”，而今“小京班”已经成为了当地一张响亮的文化名片。

　　上世纪50年代初，方岩村村民自发办起了长兴县第一个村级艺术团体——方岩京剧团。这个一共只有100多名正式劳动力的小山村，竟有80多人参加了京剧团。尽管后来京剧团解散了，但村民们对京剧的喜爱之情丝毫未减。现在，在方岩村仍活跃着一批京剧票友。

　　为了弘扬国粹，使京剧艺术代代相传，马卫平带领原方岩小学的老师和当地戏剧爱好者一起办起了“小京班”，把传承传统文化的担子给扛了起来。在创办初期，遭遇了很多难题，“小京班”学员的水平怎么提升?师资问题怎样解决?在没有上级资金支持的情况下，马卫平和老师们想尽办法，费尽心血，依靠全体教师和村里戏迷的共同努力，用真诚和执着赢得了县戏剧家协会的大力支持，聘到了一批义务编外老师。后来，又在文化馆离休干部梁学仁的牵线下，与原中国人民解放军第三野战军总政文工三团的老艺术家结成对子，并通过他们，邀请原上海京剧团团长吕爱莲女士做辅导老师。

　　学校一方面“请进来”，与艺术家、专业演员建立长期合作关系，请他们定期来校指导;另一方面“走出去”，到省、市艺术团求教。马卫平自创唱词，编成京剧唱段，走进社区宣传。“小京班”要打响名气，除了文化传承，还需创新注入新的生命力。马卫平和老师们一起把国粹文化与国学文化融合在一起，把很多经典诗词和自创诗歌编成京剧唱段进行传唱;抓住新一轮课改契机，把京剧打造成拓展性课程，自编了《京韵操》作为体育课资源，开发了校本教材《合韵生香》;把京剧与各种表演形式相结合，如快板、诗朗诵等，创编了多个节目。

　　如今，“小京班”已经成为了我县一个特色文化团队。已有3名“小京班”学员从事与戏曲相关的工作，其中一名被浙江昆剧团破格录取为在编演员。他原编的《食品安全记心头》《国粹小传人》分别获得了县、市京剧比赛一等奖;其中《国粹小传人》还应市文广旅体局的邀请，代表市里参加省级比赛，2017年8月，马卫平被评为“全国少儿京剧十大杰出贡献奖”。

　　马卫平还是一名“文化热心人”，作为方岩村的一分子，他为方岩村的文化事业一直默默奉献着。方岩村是戏迷村，村里有一帮爱唱爱跳的村民，马卫平不仅利用自己空余的时间教他们唱歌、唱戏，还请来自己妹妹所在剧团的老师安排一周两个晚上教村民唱戏，使得村民们的演唱水平有了很大的提升。方岩村举办文化活动时，总会出现马卫平的身影，弹琴伴奏、现场指挥……

　　更值得一提的是在方岩村举办的“喜迎十九大”的活动中，马卫平专门写了一篇关于方岩村的滩簧，这次活动还被央视《朝闻天下》和《新闻联播》争相报道。方岩村举办“三古巷”民俗文化节期间，从前期文化节主题定位到后期布展都离不开马卫平的指导。他为村里文化发展、旅游发展出谋划策，实现着他作为方岩村人对这片土地的热爱。在他的配合下，方岩村“岕里婚庆”成功申报为市级非遗，婚庆博物馆也顺利落成。与此同时，马卫平还利用家里的近万册图书办起了“家庭图书室”，自己花钱订阅20多种杂志，免费借给村民阅读。他的事迹受到上级部门肯定，他先后获评湖州市道德模范(市十佳群众文化热心人)和湖州市优秀藏书家庭。

　　退休后的马卫平更忙了，文化挖掘、节目创编、对外宣传、志愿活动，他都积极参与。他说，以前是兼职做群众文化，现在是专职了。他始终坚持履行自己的诺言，踏踏实实地干好文化工作，在村民心目中树立了良好的形象，赢得了广泛好评。